Llar d'Infants Gaudí
Infants pintant

Com treballem

La nostra proposta educativa.

A la Llar Gaudí treballem a partir d'experiències reals i significatives. No creiem en els aprenentatges forçats ni en les etapes avançades: creiem en els nens i nenes que tenim davant, i en el que necessiten ara.

7 pilars

El projecte, peça a peça.

Pilar 01

Joc com a motor d'aprenentatge

El joc és l'eina natural per entendre el món. Joc lliure, experimentació, manipulació i creativitat. Material natural, senzill i obert a la imaginació.

Pilar 02

Psicomotricitat

El moviment lliure ajuda els infants a conèixer el seu cos, guanyar confiança i gestionar emocions. Seguim la visió de Bernat Aucouturier.

Pilar 03

Rutines i hàbits quotidians

Esmorzar, higiene, descans, vestir-se: oportunitats per a l'autonomia, l'organització personal i la convivència. L'eix vertebrador del dia.

Pilar 04

Manipulació i descoberta

Panera dels Tresors, Joc Heurístic i altres propostes sensorials. Descobrir el món amb les mans construeix aprenentatges sòlids i vivencials.

Pilar 05

Música i expressió artística

Música, cant, danses i propostes artístiques afavoreixen la sensibilitat, el llenguatge, el ritme i la comunicació emocional.

Pilar 06

Educació emocional i en valors

Autoestima, tolerància, respecte i cooperació des d'edats primerenques. Bones condicions emocionals per a l'aprenentatge.

Pilar 07

Anglès de manera natural

Des de l'I1: cançons, contes, jocs i rutines en anglès. Una exposició progressiva on la llengua és el vehicle, no l'objectiu.

Lectura compartida
Manipulació amb les mans
Joc lliure
Infant mirant un conte

El gust per la lectura

Activitats que ens acosten als llibres i a les famílies.

Fem propostes per potenciar el gust per la lectura i alhora teixir vincle amb les famílies. Aquestes són algunes de les més estimades.

5 propostes
01 / 05

La panera dels tresors

Una bústia a la porta de l'aula on les famílies hi deixen petits tresors: un conte, una troballa, una flor, una nota… Cada matí descobrim què hi ha dins i ens dóna peu a converses, jocs i nous temes que acaben al racó de la classe.

02 / 05

La llibreta viatgera

Una llibreta que viatja una setmana a cada casa. Quan torna, l'obrim plegats i mirem què hi ha posat la família. Reforça el vincle entre llar i família, i ajuda els infants a observar, recordar i explicar.

03 / 05

La llibreta d'adaptació

Un espai lliure perquè els pares posin paraules a allò que han sentit durant l'adaptació: temors, dubtes, alegries. Sense pautes, totalment voluntari. Una manera de cuidar també les emocions dels adults.

04 / 05

La caixa dels records

Material per acompanyar l'infant a entendre el seu pas per la llar. El fa protagonista dels seus aprenentatges i convida les famílies a formar part d'aquest recorregut compartit.

05 / 05

El bagul de les sorpreses

Un bagul ple de materials diversos —elements naturals, tubs, teles, coixins, mànegues…— per explorar amb llibertat. Recorda la panera dels tresors i el joc heurístic, però amb una sola peça de cada per descobrir.

Infant explorant una proposta sensorial
Infant jugant darrere una cortina

Les celebracions

Festes que ens uneixen.

Acompanyem els infants en les festes i tradicions del calendari català al llarg del curs: la Castanyada, Santa Cecília, Nadal, Carnestoltes, Sant Jordi, Sant Joan... Celebracions que connecten els nens amb la cultura, amb les famílies i amb la comunitat.

Castanyada Santa Cecília Nadal Carnestoltes Sant Jordi Sant Joan